خانه / علوم انسانی / تاثیر ویژگی های ظاهری و سنی معلم در یادگیری و آموزش دانش آموزان

تاثیر ویژگی های ظاهری و سنی معلم در یادگیری و آموزش دانش آموزان

دانلود رایگان تاثیر ویژگی های ظاهری و سنی معلم در یادگیری و آموزش دانش آموزان ، مقاله ، تحقیق 

این محصول با ارزش “ تاثیر ویژگی های ظاهری و سنی معلم در یادگیری و آموزش دانش آموزان “را از یاهو فایل دانلود نمایید.

              بخشی از متن اصلی : چکیده: پژوهش حاضر دیدگاه دانش آموزان دوره ابتدایی درباره نقش ویژگی های ظاهری و سنی معلم در آموزش و یادگیری را مورد بررسی قرار داده است. نمونه انتخابی از دفتر مقطع ابتدایی در پایه های سوم و چهارم و پنجم، به شیوه تصادفی انتخاب شدند. تجزیه و تحلیل داده ها به کمک آمار توصیفی (فراوانی، فراوانی درصد) صورت گرفت. به منظور سنجش ویژگی های ظاهر و سنی معلم از پرسشنامه پژوهشگر ساخته استفاده گردیده است این پرسشنامه از 16 سئوال بسته تشکیل شده است.  اهداف پژوهش هدف کلی تاثیر ویژگی های ظاهری و سنی معلم در یادگیری و آموزش دانش آموزان اهداف جزئی: بررسی تاثیر معلم در کیفیت یادگیری دانش آموزان بررسی تاثیر آراستگی ظاهری معلم در یادگیری دانش آموزان بررسی تاثیر صدای معلم در آموزش به دانش آموزان بررسی تاثیر خوشرویی معلم در یادگیری و آموزشی به دانش آموزان بررسی تاثیر رفتار معلم در یادگیری و آموزش به دانش آموزان سوالات پژوهش 1- چه رابطه ای بین گفتار معلم با یادگیری دانش آموزان وجود دارد؟ 2- چه تفاوتی بین معلم جوان و مسن در آموزش و یاد …

این محصول ارزشمند “تاثیر ویژگی های ظاهری و سنی معلم در یادگیری و آموزش دانش آموزان  “توسط پورتال  یاهو فایل  جمع آوری و برای فروش قرار داده شده است.

نظرات خود را در قسمت درج نظر ثبت کنید

منبع: یاهو فایل

مطلب پیشنهادی

نگاهی به بدیع در جلد سوم مثنوی 24 ص

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت تعداد صفحات: 25   نگاهی به بدیع در جلد سوم مثنوی دیباچه مثنوی ، کتابی است تعلیمی و درسی در زمینه عرفان و اصول تصوف و اخلاق و معارف و … و مولانا بیشتر به خاطر همین کتاب شریف ، معروف شده است . مثنوی ، دریای ژرفی است که در آن می توان در آن غواصی کرد و به انواع لآلی و اقسام گوهر های معنوی دست یافت . بی گمان درخشان ترین کار حُسام الدین این بود که با لیاقت و درایتی کم نظیر توانست مولانا را از عالم جذبه و استغراق محض بدر آورد و وی را متوجه عالم تمکین نماید تا معارف و تجارب باطنی او که به اوج پختگی و زبدگی رسیده بود به ظهور رسد و چراغ راه علم بشریت شود . تکرار در مطالب مثنوی ، بسیار به چشم می خورد و این تکرار ها صورت تکرار دارد و در معنا تکرار نیست هر کدام از مطالب مکرر در مثنوی ، حاوی نکته ای تازه و نغز است . دیگر آنکه مثنوی ، سه نوع مخاطب دارد : عام ، خاص ، اخص . پاره ای از ابیات مثنوی ، متوجه عام مردم است گویی که مولانا در مجلس وعظ و خطابه حاضر شده و سخنانی در سطح افهام عموم و اذهان مردم ایراد می کند ...

پاسخ دهید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *